ISO:Kompetencje: Różnice pomiędzy wersjami
Z Motława
(→Tabela ról i kompetencji) |
(→Tabela ról i kompetencji) |
||
Linia 42: | Linia 42: | ||
==Tabela ról i kompetencji== | ==Tabela ról i kompetencji== | ||
− | |||
Linia 58: | Linia 57: | ||
| style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''PMZ'''</center> | | style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''PMZ'''</center> | ||
| style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''AN'''</center> | | style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''AN'''</center> | ||
− | | style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''KWD'''</center> | + | | style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''[ISO:Zestaw ról pracowników#Kierownik wdrożenia|KWD]'''</center> |
| style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''PM'''</center> | | style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''PM'''</center> | ||
| style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''CRM'''</center> | | style="border: 1px solid #888888;background: #eeeeee;" width=40| <center>'''CRM'''</center> | ||
Linia 213: | Linia 212: | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
Linia 223: | Linia 222: | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
Linia 332: | Linia 331: | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| | |style="border: 1px solid #888888;"| | ||
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
|- | |- | ||
|style="border: 1px solid #888888;"| uczciwość | |style="border: 1px solid #888888;"| uczciwość | ||
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
− | |style="border: 1px solid #888888;"| <center>X</center> | + | |style="border: 1px solid #888888;"|<center>X</center> |
|- | |- |
Wersja z 10:35, 17 mar 2009
Ten artykuł jest w trakcie tworzenia, nie wszystkie odnośniki mogą działać poprawnie lub być rozwinięte Możesz nam pomóc przy rozbudowie dokumentacji systemu - zobacz jak możesz tego dokonać |
![]() |
Tytuł: Kompetencje |
Edycja Legenda |
K.J. Spis treści |
Przedmiot dokumentu: Zestawienie kompetencji pracowników używanych w procesach i procedurach. |
: |
|
Spis treści
Lista kompetencji
Nadzór - serwisant oprogramowania i sprzętu
- znajomość sprzetu komputerowego - znajomość oprogramowania systemowego - umiejętność analizowania i rozwiązywania problemów zgłaszanych przez Klientów - umiejętność pracy w zespole - posiadanie prawa jazdy kat. B
Biuro
- znajomość aplikacji biurowych - umiejętność obsługi urządzeń biurowych - umiejętność opanowania w sytuacjach stresowych - umiejętność analizowania i rozwiązywania problemów Klientów - umiejętność zorganizowania pracy własnej
Pracownik sprzątający
- rzetelność i sumienność w wykonywaniu powierzonych obowiązków - uczciwość
Programista
- Jacek powiedział, że sam to uzupełni...
Tabela ról i kompetencji
| ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
znajomość sprzętu komputerowego | |
|
|
|
|
|||||
znajomość oprogramowania systemowego | ||||||||||
umiejętność analizowania i rozwiązywania problemów zgłaszanych przez Klientów | ||||||||||
umiejętność pracy w zespole | ||||||||||
posiadanie prawa jazdy kat. B | ||||||||||
znajomość aplikacji biurowych | ||||||||||
umiejętność obsługi urządzeń biurowych | ||||||||||
umiejętność opanowania w sytuacjach stresowych | ||||||||||
umiejętność analizowania i rozwiązywania problemów Klientów | ||||||||||
umiejętność zorganizowania pracy własnej | ||||||||||
|
||||||||||
asdfasd | |
|||||||||
|
||||||||||
asdfasdfasdf | ||||||||||
sadf | |
|
|
|
||||||
asdf | ||||||||||
asdf | ||||||||||
rzetelność i sumienność w wykonywaniu powierzonych obowiązków | ||||||||||
uczciwość | ||||||||||
Obszar zasobów ludzkich
Schemat organizacyjny i zasoby ludzkie to obszar na który składają się:
- Schemat organizacyjny,
- Zestaw ról pracowników,
- Kompetencje.
Zobacz też